Los sistemas modernos de enseñanza no necesariamente corresponden con las formas de vida de las comunidades, creando importantes brechas entre la formación convencional y el conocimiento ancestral tradicional. La Escuela Mesoamericana de Liderazgo (EML) presenta un modelo novedoso de pedagogía y enfoque filosófico-educativo para las comunidades.
Este 9 de noviembre, en el Pabellón Indígena de la Zona Azul de la COP26, presentó su experiencia formando jóvenes líderes comunitarios. En el evento participaron Manuel Martínez, facilitador del equipo Guatemala de la EML; Tabea Casique, Coordinadora de Educación, Ciencia y Tecnología de la Coordinadora de Organizaciones Indígenas de la Cuenca Amazónica (COICA); e Iniquilipi Chiari Lombardo, Jefe de la Oficina de de Pueblos Indígenas del Ministerio de Ambiente de Panamá.
La Escuela Mesoamericana de Liderazgo es una escuela del pensamiento; un espacio de diálogo, discernimiento y construcción del conocimiento del relevo generacional y la formación de capacidades dentro de las organizaciones forestales comunitarias y de los pueblos originarios de Mesoamérica.
Está concebida como una escuela itinerante, esto es, que va de un país a otro, de una realidad a otra, de experiencia en experiencia y de comunidad en comunidad; las comunidades que son el origen, el medio y el fin del proceso porque es ahí donde está la historia actual y la que se puede cambiar.
Esto permite que cada organización y territorio se haga responsable de organizar y conducir sus respectivos procesos de formación.
Actualmente trabaja con 18 organizaciones territoriales de 4 países mesoamericanos y más de 300 jóvenes participan en los talleres de formación.
Según el director de la Escuela Mesoamericana, Marcial López, una de las principales metas actualmente del trabajo con los jóvenes es desarrollar la capacidad propositiva local para hacer frente al cambio climático y fortalecer la gobernanza del manejo forestal y defensa de la biodiversidad.
Su objetivo es seguir expandiéndose en la región mesoamericana y así posicionar la voz juvenil indígena en los distintos espacios y niveles de incidencia.
En Glasgow, Escocia, durante la COP26, Manuel Martínez presentó los fundamentos de la EML, trayectoria y experiencias de liderazgo. Manuel cuenta con amplia experiencia en facilitar talleres de formación y en manejo forestal.
“Queremos pasar del individualismo a lo colectivo; recuperar nuestra casa común. La juventud tiene la energía para pensar fuera de la caja, para cambiar la manera de hacer las cosas; lo único que les falta son los recursos para hacerlo. ¡Invirtamos en la juventud!”
Manuel Martínez, facilitador de la EML
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